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市生物学会举办“生物课堂教学的有效性及新课程与生物教师的专业发展论坛”学术沙龙活动
发表时间:2009-06-02

      “生物课堂教学的有效性及新课程与生物教师的专业发展论坛”学术沙龙

市科协姚主席在学术沙龙上讲话

    为了进一步推进南昌市高中生物新课程的实施,交流和总结高中新课程实施一年来的教育教学经验,给新课程教学的生物教师提供一种有效的、优质的课堂教学的行动方案和指导,探索适应新课程理念的高中生物新课程的有效教学方法,建构适应新课程理念的优质课堂教学理论与方法体系以及研讨教师的专业发展问题,促进教师的专业发展,全面提高教育教学质,2009年5月24日上午南昌市生物学会在南昌一中第二会议室举办了“生物课堂教学的有效性及新课程与生物教师的专业发展论坛”学术沙龙活动。本次沙龙得到市科协的高度重视并给予了大力支持,市科协主席姚晓明亲临会议并作了重要讲话。姚主席指出举办学术沙龙的目的是为了促进学科发展与原始创新为目标,创新学术交流理念、倡导学术争鸣、创新学术交流机制、培育学术活动能力、提高学术活动成效,更重要的是为科技进步、社会发展努力作贡献。并强调要充分发挥学术交流在促进科技创新、学科发展、人才成长等方面的作用,要倡导自由、宽松、平等、求真的学术环境和交流氛围,活跃学术思想、激发科学技术的创造力。最后姚主席提出要求:学术沙龙活动后,要编印好学术论文,记录、保存、传播沙龙的学术观点。

    学术沙龙由副理事长史子成主持。参加本次沙龙的首席科学家是国家级课程专家、原江西教育学院副院长郑清渊教授、南昌大学博士研究生导师、江西省动物学会副理事长吴志强教授。郑教授在谈到生物课堂教学的有效性时指出了课改的核心是提高学生的生物科学素养,提出要注意课堂教学中必须师生互动,可以运用观察、实验、参观、微型论坛等形式使课堂生动活跃起来,体现以学生为主体;要倡导运用探究式教学,使学生主动参与、动手动脑;多媒体运用要适当,适量;要建立校本教研制度提倡教研组办公;建议选修课模块要从学生感性出发做到贴近生活、贴近社会等。吴志强教授就教师的专业发展问题并结合自己的成长经历重点谈了四个方面:一是教师要不断学习,不断提高,具有广博的除专业之外的其他学科知识,二是要学会自我设计,要有一个教育人生规划特别是专业发展,并建议各级政府要加大对教师学历进修的支持力度,一流的城市造就一流的人才;三是教师要重视开展教学科研,科研没有水平高低,人人都可选择课题研究;四是要不断反思、不断总结,在失败中前进,在挫折中奋起,把自己的工作做得更好。

    应邀参加学术沙龙的有市生物学会名誉理事长刘迪玺,前任副理事长兼秘书长杨素贞,南昌十五中副校长、南昌市生物学会副理事长万义元,王忠奎副理事长,南昌市生物学科带头人、生物学会副理事长余斌、南昌市生物学会常务理事刘文军、刘小东、何成,南昌市生物教学研究会常务理事程水佬、陈洪等共二十余人。在自由发言过程中市生物学会秘书长陈顺兴宣读了自己在《中学生物学》杂志发表的“高中生物新课程课堂教学的有效性思考与初步实践”论文,南昌十中扬亮亮老师谈了对新课程课堂教学的有效提问的探索,最后名誉理事长刘迪玺做了总结性发言,对本次论坛给于了很好的评价,达到了预期效果。

 


(编辑:蔡静)

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